京都市の教育環境
確かな学力を育む小・中学校の教育
全国トップ水準の学力質の高い教育を推進
継続的な授業改善の取組により、質の高い教育を推進。「全国学力・学習状況調査」で、全国トップレベルの学力を維持しています。
※小学校は全国大都市（政令市）で４年連続、５回目の１位。中学校は８位。
きめ細やかな少人数教育一人ひとりに寄り添う指導
中学３年生での30人学級など、大都市（政令市）トップ水準の少人数教育を実施。子どもにより近い、きめ細やかな指導を実施しています。
１人１台のタブレット端末を積極活用！デジタルならではの強みを活かした学習の充実
1人1台端末を授業で活用する頻度と教師の ICT活用指導力が共に全国トップ水準。 学校生活のあらゆる場面でICTを活用し、 子どもが自分のペースに合わせて学習したり、 他者と協働しながら考えを深めたりする活動を 通して、学びの充実を図っています。
切れ目のない小中一貫教育小・中連携による確実な学力定着
小中一貫教育を全市で実践。小学校４年生からの６年間は、「予習→確認テスト→復習」を１サイクルとした「本市独自の学習支援プログラム」により、自学自習の習慣化や学力定着に取り組みます。
充実の生き方探究教育（京都市版キャリア教育）「夢を叶える力」を育てる
京都まなびの街生き方探究館では、企業や市民ボランティアの協力・参画を得て、接客や新しい商品サービスの開発などの実社会に接続した多様で実践的な体験プログラムを開発・推進。子どもたちが自己の生き方を主体的に考え、自ら描く将来像の実現に必要な力の育成を図ります。（小・中学生対象）
